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刘峰

职业教育是提高劳动者素质，推动中国式现代化建设的有力支撑。“当前，西部地区职业教育办学规模逐步扩大，基本建立起与区域产业发展相适应的职业教育专业体系。但与国家重大战略要求相比，还有一定差距。”全国政协委员马宗保建议，积极支持西部地区职业教育协调发展十分重要。

“目前全国已批准建成32所职业技术大学，但西部地区占比偏低，宁夏、青海、西藏等省（区）尚无本科层次职业院校。”马宗保委员认为，本科层次职业教育是解决高素质技术技能人才、复合型技术技能人才严重短缺，助力产业延链补链的必然选择。他建议，国家有关部委进一步加强西部地区本科职业教育建设的指导支持力度，在职业技术大学评估批复过程中适当放宽指标要求，支持西部地区尽快完善职业教育体系。

马宗保委员在调研中发现，由于受办学成本影响，西部地区职业院校开设传统专业多，新兴专业少，特别是对接重点产业的专业偏少，不能有效支撑新兴产业高质量发展。再加上西部地区职业院校“双师型”教师占比普遍较低，同时具备较高理论教学和实践指导能力的教师严重不足。

为此，马宗保委员建议：国家在教育强国项目、现代职业教育质量提升等重大项目实施时，给予西部地区更大的倾斜支持。支持引导重点行业和重点领域龙头企业与西部地区职业院校联合，组建学校、科研机构等共同参与的跨区域产教融合共同体，建设国家大院大所的分支机构及技术创新中心等，共享优势产教资源，为行业提供稳定的人力资源和技术支撑，有效解决西部地区职业院校新兴专业建设经费不足的问题。

同时，组织国内行业企业、职业院校知名专家、业界精英和优秀教师，支持西部在重点专业领域打造一批核心课程、优质教材、教师团队，推动西部职业院校教师实践教学能力提升。